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El texto muestra los resultados de un cuestionario aplicado a jóvenes, hombres y mujeres, estudiantes de nivel bachillerato y universitario, en relación con sus proyectos de vida en contextos de violencia en Ciudad Juárez, México. A partir de la distinción de violencias de alto impacto y violencias cotidianas, planteamos la relación que estas tienen en las representaciones de sus proyectos de vida, teniendo en cuenta una perspectiva de género.
Palabras claves: proyecto de vida, joven estudiante, violencia sistémica, Ciudad Juárez.
ABSTRACT
The text gives the results of a questionnaire applied to younger students in relation to their life projects in contexts of violence in Ciudad Juarez, Mexico. Based on the distinction of high impact violence and everyday violence always, we propose the relationship these representations have in their life plans, taking into account a gender perspective.
Keywords: life Project, young student, systemic violence, Ciudad Juárez.