RESUMEN – Descargar archivo
El presente trabajo intenta indagar, desde una mirada sociopolítica, historiográfica y cultural, el conocimiento que poseen los ingresantes en la carrera de periodismo, sobre la última dictadura militar ocurrida en 1976. Jóvenes de entre 17 y 20 años, recién egresados -la mayoría- de la Escuela Media y que como, dice Kriger (2009), “son los exponentes más positivos del sistema educativo público de su generación”, que han podido permanecer en el sistema, egresando de él de manera exitosa e ingresar en la Universidad luego. Motiva esta investigación el interés por conocer como es actualmente la transmisión de conocimientos a las jóvenes generaciones, sobre un momento histórico del país, que durante mucho tiempo estuvo velado, silenciado y que, desde un tiempo a esta parte, está resurgiendo a partir de diversos hechos políticos como la derogación de las leyes de Obediencia Debida (Ley 23521) y Punto Final (Ley 23492); las reaperturas de causas y los posteriores juicios a los represores de la dictadura, y la movilización constante de los Organismos de Derechos Humanos para la difusión de estos hechos que nos marcaron como argentinos. La gran mayoría de los alumnos que integraron la muestra tienen conocimiento sobre los sucesos indagados, como por ejemplo: la teoría de los dos demonios, los años de duración de la dictadura militar, conocen la lucha de los Organismos de DDHH, como Madres y Abuelas de Plaza de Mayo. Son críticos y pueden relacionar muchos sucesos pasados con la actualidad argentina, identificándose con los jóvenes de entonces. Pero donde se observa un mayor desconocimiento es en los que respecta a los juicios actuales sobre los represores de la dictadura en San Luis.
Palabras claves: Jóvenes- Conocimiento- Dictadura militar
ABSTRACT
The present work tries to investigate, from a sociopolitical look, historiographic and cultural, the knowledge that you/they possess the entering ones in the career of journalism, on the last military dictatorship happened in 1976. Young from among 17 and 20 years, recently received – most – of the Half School and that I eat, Kriger says (2009), they are «the most positive exponents in the system educational public of their generation» that have been able to remain in the system, expendituring of him in a successful way and to enter then in the University. It motivates this investigation the interest to know like it is at the moment the transmission of knowledge to the young generations, on a historical moment of the country that was veiled and silenced during a lot of time and that, from a time to this part, it is resurging starting from a without number of political facts as the repeal of the laws of Due Obedience (Law 23521) and Endpoint (Law 23492); the reopenings of causes and the later trials to the represores of the dictatorship, and the constant mobilization of the Organisms of Human rights for the diffusion of these facts that you/they marked us as Argentinean. The great majority of the students that you/they integrated the sample has knowledge on the investigated events, eat for example: the theory of the two demons, the years of duration of the military dictatorship, they know the fight of the Organisms of DDHH, as Mothers and Grandmothers of Square of May. They are critical and they can relate last many events with the Argentinean present time, being identified with the youths of then. But where a bigger ignorance is observed it is in those that it concerns in the opinions on the actual represores of the dictatorship in San Luis.
Keywords:Young – Knowledge – Military Dictatorship
Erika Valdebenito